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    接下来的三天，就是高一新生入学测试的日子。

    测试完毕之后，成绩一出来，就会立即开始分班，然后就是新学期的开始。

    第二天一早，吴小正就准时出现在了长郡学校，然后按照贴出的名单，走进了自己所在的考场。

    人不是一般的多。

    长郡中学占地虽然不大，但因为只有高中部，因此每个年级的招生人数还是挺多的。

    按照长郡的招生计划，高一年级的标准配备是十六个班，每个班定员60人，再加上通过关系进来的，高一年级的总体人数就已经超过了1000人。

    这么多人参加考试，为的就是争那四个实验班的就读机会。

    非常激烈的竞争。

    这就是长郡中学与湘水县一中的不同。

    竞争这两个字，将贯穿整个在校生涯。

    入学时，通过入学测试，成绩冒尖的，就能获得就读理一班、理二班、文一班、文二班这四个实验班的机会，成绩不冒尖的，就只能进平行班，也就是普通班。

    实验班之所以如此受欢迎，原因就在于在实验班里，班主任老师配的是最好，任课老师配的也是最好的，学校一旦有任何资源，就会优先上实验班倾斜。

    别以为进了实验班就万事大吉了。

    按照长郡的规矩，到了高二，又会根据高一年级的考试成绩重新分班。

    就算是原来在实验班的同学，一旦成绩变差了，又会被分去平行班。

    到了高三，又会再来一次。

    这样的制度，跟湘水县一中完全不一样，用两个字来概括的话，那就是：竞争！

    竞争就竞争吧！

    吴小正肯定是无所畏惧的。

    他甚至觉得，这样的竞争机制，就算是用到企业里面去也很合适，如果相应的制度合理的话，就能让企业充满活力。

    不过他看到考室里那一张张陌生的面孔，此时全然一副严阵以待的模样，就知道他们此时的心理压力，比中考时绝对不会小。

    试卷发下来了。

    按照惯例，还是先考语文。

    吴小正先粗粗浏览了一下。

    他发现，这份试卷的难度似乎要比中考时难了许多，尤其是在阅读理解方面，明显难了不止一个档次，有些知识点甚至是属于高中的范畴。

    看来，这是属于优中选优的难度啊！

    接下来的数学试卷更加证明了他这一看法。

    一些死记硬背的题型明显减少了，多个知识点综合应用的题型多了，而最后两题，出的直接是高一年级的内容。
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