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    因为完全没有听课，吴小正有点不明白温文为什么要叫自己。

    但现在自己的身份是学生，既然老师点名了，那就得站起来礼貌地回应啊！

    不过在年轻的温文面前，还那么循规蹈矩地回应就没意思了。

    吴小正恶趣味的心思又起了。

    他站了起来，举了举手中的语文课本，笑着说道：“温文老师，抱歉，新的课本太有趣了，我看入迷了。”

    同学们立马就笑了。

    大家觉得他的这句话有点意思。

    按照正常的叫法，吴小正应该叫温老师，而不是带上她的全名，可之前温文的那句吴小正同学叫得太正式，吴小正这是有拿老师开玩笑的嫌疑。

    温文也笑了。

    因为年轻，她并不介意吴小正这种稍显不礼貌的叫法，而是善意地提醒道：“新的课本老师还没开始上，你现在最好还是专心听课。”

    可问题是，她的这份善意吴小正没法接受啊。

    他决定提前做点铺垫，又笑着说道：“不行啊，这个学期我准备走自学成才之路了。”

    走自学成才之路？

    温文开始有点头疼了，她已经听出来，吴小正有在跟她捣蛋的嫌疑。

    换做是老一点的老师，吴小正这种不知天高地厚的言行，此时绝对会挨一顿狠批或者苦口婆心的教育。

    但这不是温文的风格。

    她说道：“想走自学成才之路也不是不可以，但你得先通过我的考验才行。”

    “什么考验，温老师出招吧。”

    为了上课的自由，只要条件有得谈，吴小正并不害怕什么考验。

    “怎么考验我还没想好，下节课再说吧，你先把你的考试作文送上来一下。”

    温文果断地采用了拖延大法。

    她虽然年轻，但上课的轻重还是分得清的，她不能因为吴小正的捣乱而耽误正常的教学计划，拖延大法是正确的选择。

    吴小正明白温文为啥要点自己的名了，因为是要拿自己的作文当范文念。

    他明白这是为什么。
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