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    这节课属于思想教育，国家的统一，在于思想的统一，这是毋庸置疑的。

    老一辈的人，思想难以改变，改变不了的直接砍了。

    新一代的人，更容易接受新的事物，同时对于他们的洗脑也更加容易一些。

    国家不仅仅需要的是，能够在科学上有所贡献的人才，同时也要保证他们对于国家的忠心。

    为什么，大明得国最正，下面的学生，交头接耳议论议论起来。

    “学生以为，我明一朝得国最正，乃是因为天命所归，太祖圣德，万民臣服尔。”

    这么说起来，也没错，如果朱家不是天命所归，又如何建立大一统的王朝？

    但宋应星，没啥表情。“也对，却不完整。”

    答题的学生，有些失望的坐下。

    实际上，如果这题让他回答，似乎根本答不出来，之所以会出现这么一道题和内容，完全是圣上钦定的。

    而他之所以站在众人之前讲课，则是因为他有……圣上钦定的答案罢了。

    “先生，我知道了。”有人似乎想到了什么，起身道。

    “你说。”宋应星点了点头。

    “学生以前看过，元以金德立国，而我明则为火德，所谓五行相克，大明火克金，所以得国为正。”

    这就涉及到五行学说了，哪怕是统治者们都很迷信这套玩意。

    像朱元璋，把自己的后代的名字都加上金木水火土的偏旁部首，就是因为听信了王朝五行说。

    创造了一大堆的生冷僻字，虽然最终没有任何卵用，但却为元素周期表的出现做出了极大的贡献。

    “还是不对。”宋应星皱着否认道。“况且，元本非华夏之朝，又如何类比？”

    宋应星对于大家都难以抓到题目的重点，并没有任何意外，圣上给的答案，是他也想不到的。

    如果不通过他的讲解，怕是根本没人能回答对圣上的心意。

    这个时候，他注意到还有一个的人似乎想要回答，最后给他们一次机会。
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